Moyens pédagogiques 

> Vidéoprojecteur

> Ressources multimédia

> Mémentos stagiaires

> Mises en situation, questionnements, analyses avec les participants suivies de démonstrations et d’ateliers d’apprentissage des gestes.

> Méthode « A.G.I.R » : Apprendre un Geste en Intégrant le Raisonnement.

> 70% pratique 30% théorique

Programme

Revoir la prise en charge des urgences vitales

• Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en œuvre une protection adaptée.
• Alerter le SAMU ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés.
• Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée
• L’obstruction aiguë des voies aériennes et les gestes adéquats.
• Arrêter une hémorragie externe.
• L’arrêt cardiaque et la réanimation cardiopulmonaire avec le matériel d’urgence adéquat.
• L’utilisation des appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux. • Les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence

Revoir la prise en charge des urgences potentielles

• Les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme osseux ou cutané et les gestes adéquats.
• Les signes de gravité d’une brûlure et les actions appropriées.
• Les règles élémentaires d’hygiène.
• La prise en charge adaptée d’un traumatisme.
• Le relevage et le brancardage.
• Les mesures adaptées pour la mère et pour l’enfant face à un accouchement inopiné.
• Les règles de protection face à un risque infectieux

Poursuivre sa participation à la prévention des risques collectifs

• Identifier un danger dans l’environnement et appliquer une protection adaptée.
• Participer à la mise en œuvre des dispositifs ORSAN (Organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires exceptionnelles).
• Intégrer son action au sein des plans de secours, du plan blanc ou du plan bleu.
• Les risques NRBC-E et la conduite appropriée en cas d’activation du plan blanc. • Les différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.